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Inhaltsübersicht

Kausale und »verständliche« Zusammenhänge zwischen
Schicksal und Psychose bei der Dementia praecox (Schizophrenie)
I. Methodologische Übersicht . 383
1. Äußerer und innerer Sinn 384 - 2. Das genetische Verstehen 384 -
3. Verstehende Psychologie und Leistungspsychologie 384 - 4. Die
Evidenz des genetischen Verstehens und die Herkunft derselben 385 -
5. Evidenz des Verstehens und Wirklichkeit 386 - 6. Grenzen des
Verstehens, Unbeschränktheit des Erklärens 387 - 7. Arten des kausalen
Erklärens in der Psychologie 388 - 8. Verstehen und Unbewußtes 389 -
9. Die Aufgaben der verstehenden Psychologie 390 - 10. Verstehen und
Werten 390 - 11. Die bisherigen Leistungen der verstehenden
Psychologie 390 - Kritik Freuds 391
II. Die Lehre von den reaktiven Psychosen . 393
1. Verengerung und Erweiterung des Begriffs 394 - 2. Verbindung
kausaler und verständlicher Momente im Begriff 395 - 3. Reaktionen
VIII im Gegensatz zu aus |gelösten, spontanen und durch seelische
Erschütterungen bloß kausal verursachten Psychosen 396 - 4. Arten
der verständlichen Zusammenhänge 397 - 5. Einteilung der reaktiven
Zustände 398 - 6. Die »psychischen Ursachen« in der Geschichte der
Psychiatrie 399
III. Moritz Klink

1. Krankengeschichte . 400
a) Vorgeschichte . 400
b) Die erste Psychose . 402
c) Die zweite Psychose . 405
d) Selbstschilderung . 407
2. Analyse . 423
a) Phänomenologie . 423
b) Kausale Zusammenhänge . 424
c) Verständliche Zusammenhänge . 426
IV. Dr. Joseph Mendel
1. Krankengeschichte . 430
a) Die Anamnese von den Angehörigen . 431
b) Objektive Beobachtung in der Klinik während der akuten Psychose 433
c) Die Lebensgeschichte, vom Kranken selbst erzählt . 435
d) Die Zunahme der Einfühlungsfähigkeit in den letzten drei Jahren .. 437
e) Die letzten äußeren Erlebnisse vor der Psychose . 437
f) Die wahnhaften Erlebnisse nach dem Examensmißerfolg . 438
g) Die letzten Tage vor der Psychose . 439