66

SITZUNGEN

4. Freudenberg-Preis
Die Klasse wählt einstimmig Herrn Dr. Martin van der Laan (Biochemie und Mole-
kularbiologie, Freiburg) für seine Arbeit „Rekonstitution der Membraninsertion von
mitochondrialen Vorstufenproteinen“ für den Freudenbergpreis 2008 aus.
5. Dulger-Preis
Die Klasse wählt einstimmig Herrn Dr. Nico Kämpchen (Elektrotechnik, früher
Universität Ulm, jetzt BWM) für seine Arbeit „Feature-Level of Laser Scanner and
Video Data for Advanced Driver Assistance Systems“ für den Viktor-und-Sigrid-
Dulgerpreis 2008 aus.
6. Akademie-Preis
Die Klasse wählt einstimmig Herrn Dr. Axel Griesmaier (Physik, Stuttgart) für seine
Arbeit „Erstmalige Bose-Einstein Kondensation von Chrom-Atomen (BEC) und
die Untersuchung der in Quantengasen neuartigen dipolaren Wechselwirkung“ für
den Akademiepreis 2008 aus.
7. Projektidee Eigenberger
Herr Eigenberger erörtert noch einmal den Vorschlag zur Kooperation der Natur-
und der Geisteswissenschaften in der Heidelberger Akademie. Die Klasse diskutiert
und gibt Anregungen. Herr Eigenberger wird die Anregungen aufnehmen und bald-
möglichst die nächsten konkreten Schritte vorbereiten.
8. Bericht des Sekretärs
Der Sekretär berichtet zu folgenden Entwicklungen und Fragstellungen:
— Herr Kieser schlägt vor, eine Gesamtsitzung unter Mitwirkung von Vortragen-
den beider Klassen zum Thema „Behindern oder fördern Evaluationen den
Fortschritt der Wissenschaft?“ (Arbeitstitel) vorzusehen. Die Klasse begrüßt dies
sehr.
— Die in der Vorstandssitzung vom 17.07. erörterte Frage eines weiter gefassten
Nachwuchsprogramms der HAW wird vorgetragen. Die Klasse ist nachdrück-
lich daran interessiert, einen detaillierteren Vorschlag vorgelegt zu bekommen
und darüber zu diskutieren.
— Herr Wolfrum hat angeboten, einen Vortrag für Gymnasiasten vorzubereiten.
Der Sekretär hat den Kontakt zum geschäftsfiihrenden Direktor der Heidelber-
ger gymnasialen Schulen hergestellt.
— Der Sekretär hat im Nachgang zuVortrag und Anregung von Herrn Franke in
Stuttgart diesen mit einem Schreiben ermuntert, einen formalen Vorantrag aus-
zuarbeiten. Die Klasse nimmt dies mit weiteren Vorschlägen zur Umsetzung
zustimmend zur Kenntnis.